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武漢珂瑪燈光開啟企業(yè)慕課(Mooc)新時代
發(fā)布時間:2016-01-07 11:26:00 文章來源:武漢珂瑪影視燈光 閱讀量:-
  慕課是英語縮略語“MOOC”(Massive Open Online Course)的音譯,意指“大規(guī)模的網絡開放課程”。MOOCs是線上線下同步、從觀察分析社會中學習,靠的都是高質量的課程,作為一門混合式教學課程,需要在扎實實踐和科學研究的基礎上,主要關鍵在于線下的師生交流和互動。
 
華中師范大學錄課教室
華中師范大學錄課教室1
 
慕課教室主要特點:
1、大規(guī)模的:不是個人發(fā)布的一兩門課程:“大規(guī)模網絡開放課程”(MOOC)是指那些由參與者發(fā)布的課程,只有這些課程是大型的或者叫大規(guī)模的,它才是典型的的MOOC。   
2、開放課程:尊崇創(chuàng)用共享(CC)協(xié)議;只有當課程是開放的,它才可以成之為MOOC。
3、網絡課程:不是面對面的課程;這些課程材料散布于互聯(lián)網上。人們上課地點不受局限。無論你身在何處,都可以花最少的錢享受美國大學的一流課程,只需要一臺電腦和網絡聯(lián)接即可。斯坦福大學校長約翰·L·漢尼希(John L. Hennessy)在最近的一篇評論文章中解釋說:"由學界大師在堂授課的小班課程依然保持其高水準。但與此同時,網絡課程也被證明是一種高效的學習方式。如果和大課相比的話,更是如此。"
 
華中師范大學錄課教師2
華中師范大學錄課教室2
 
企慕教室主要有以下6大場景應用:
1)企業(yè)品牌文化傳播:支持企業(yè)通過MOOC形式,對于品牌文化、企業(yè)課程等方面進行MOOC式的形象展示。
2)企業(yè)產品/服務MOOC營銷:支持企業(yè)通過MOOC形式,對于產品/服務進行MOOC式的營銷宣傳。
3)企業(yè)內外部MOOC培訓:支持企業(yè)對內部、外部進行MOOC式培訓,解決傳統(tǒng)的E-learning模式只能對內部員工進行培訓、考核,卻不能支持滿足企業(yè)對編外兼職人員、上下游合作商及客戶/潛在客戶的培訓、考核。
4)行業(yè)/企業(yè)培訓大數據:提供行業(yè)/企業(yè)所需的反應學習行為和培訓效果的大數據分析服務。
5)行業(yè)技能MOOC認證:支持行業(yè)技能的MOOC式培訓、在線考試及相關認證方法。
6)行業(yè)/企業(yè)人才招募服務:支持企業(yè)主動獲取企慕教室用戶的學習記錄,同時支持企慕教室用戶主動提供學習記錄至所選企業(yè),前置化崗位技能的考查或培訓,為企業(yè)提供精準的人才評估和招募服務。
 
   
 

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